Démocratisation du spectacle et idéal républicain
Contact promotion - diffusion : Céline Lashermes
Tél. : 01 40 46 79 23 / Courriel : celine.lashermes@harmattan.fr
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S’interroger sur l’histoire de la démocratisation du spectacle permet de questionner notre situation
contemporaine en regard du passé : est-ce un combat caduc ou gagné ? Le spectacle est-il aujourd’hui potentiellement accessible à tous et porteur de valeurs citoyennes ? La
démocratisation du spectacle est un vaste mouvement, qui dépasse celui du théâtre « populaire » et englobe également des formes plus politiques. Le terme même de « démocratisation »
indique le lien qui l’unit à l’idéal républicain. Idéal, parce que la démocratisation du spectacle est bien souvent proche de l’utopie, de l’inlassable quête : celle d’un spectacle
éducateur et ciment de la communauté citoyenne, principe actif de cohésion sociale.
Des Universités Populaires à Meyerhold, en passant par Firmin Gémier, Octave Mirbeau, Romain Rolland,
Erwin Piscator ou le groupe Octobre, les tentatives qui visent à rendre le spectacle accessible à tous et à en faire plus qu’un divertissement sont légion. Elles portent en elles les
bases de l’idéal républicain : progrès, éducation, engagement, émergence des masses, universalisme. Elles engagent donc, au-delà de l’histoire de la dramaturgie et de la mise en scène,
une vision profonde des rapports entre art et société.
Nathalie Coutelet est maître de conférences a au département théâtre
de l’Université Paris-8. Historienne du spectacle fi nXIXe-début XXe siècle, mène des recherches et donne des enseignements sur les formes de
théâtre populaire, l’histoire de la mise en scène, le théâtre politique, l’altérité et le spectaculaire.
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SOMMAIRE
I Idéologies fondatrices
Un théâtre éducateur du peuple Théâtre populaire et religion civique chez Firmin Gémier Un théâtre outil d’éducation politique
II Démocratisation de l’apprentissage et du jeu de
l’acteur
Amateurisme et autodidaxie Professionnalisation au service du peuple Pour un acteur-citoyen
III Un répertoire démocratique ?
Vulgarisation des classiques Pièces « nationales » Pièces sociales et politiques Divertissement : paradoxe du spectacle démocratique ? Théâtre d’art vs théâtre populaire
IV Eléments pour une mise en scène « populaire »
Théâtre de masse Communauté acteurs-spectateurs La fête, instrument privilégié de communion Théâtre populaire, théâtre spectaculaire
V Le théâtre comme lieu civique
Une architecture républicaine ? Le théâtre à la conquête du public Paris n’est pas la France : décentralisation et démocratisation A théâtre démocratisé, public de citoyens ? Du privé au public : la question du subventionnement
Conclusion
Bibliographie Index |