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Publié par Société Française d'Ethnoscénologie (SOFETH)

La totémisation dans le scoutisme depuis 1907 : histoire(s) et itinéraire(s) d'un rituel en contexte éducatif

samedi 28 septembre 2013, 9h30-18h30, salle de cours n°2.

La salle ne pouvant accueillir plus de 50 personnes, l'inscription est gratuite et nécessaire à l'adresse suivante : maximev@gmx.fr

Comité d'organisation

Maxime Vanhoenacker (musée du quai Branly, TRAM/IIAC) Héloïse Duché (CIRCET – Paris VIII)
Nicolas Palluau (HEMOC)

Présentation de la journée d'étude

Mouvement créé en 1907, le scoutisme met en oeuvre, entre autres pratiques pédagogiques, des rites éducatifs. Ils visent l’intégration et l’autonomie des adolescents, à l'instar du rituel de totémisation qui participe à l'ancrage du scout dans son groupe de pairs tout en le distinguant au sein de sa société de jeunes. Cette journée d'étude ambitionne de réunir des chercheurs et des pédagogues travaillant et disposant de données sur les formes de totémisation. Il s'agira de discuter du rôle et de la forme de ce rite selon les époques et les associations.

Peut-on isoler les conditions de genèse des cérémonies et des usages diverse de la totémisation ? Quel itinéraire retracer d’un rituel éducatif (origines, évolution, actualité) qui perdure après avoir suivi plusieurs voies ? A partir de cas passés et contemporains, nous voulons comparer différents contextes nationaux (France, Belgique, Canada, Liban...) et interroger la variable religieuse. Les politiques de rituel des associations diffèrent-elles selon les creusets dogmatiques (laïques/pluralistes, catholiques, protestants...) ? Quelles sont les tensions propres aux usages pédagogiques d'un rituel initiatique? Les pratiques rituelles sont elles contraintes par les environnements politico-juridiques, à l’image de la loi de 1998 sur le bizutage, en France ?

En filigrane, l'émergence et la survivance des pratiques « indianistes » dans le scoutisme seront discutées, notamment autour de l’action de Paul Coze (1903-1974), cadre des Scouts de France et animateur de missions ethnographiques au Canada pour le Musée de l’Homme à l’initiative de Paul Rivet.

Programme

9h30 => Accueil des participants
10h/10h45 => introduction : pour une mise en objet du rituel pédagogique

  • −  Introduction : Panorama des pratiques actuelles d'initiation scoute par la totémisation, en France et à l'étranger [Maxime Vanhoenacker -musée du quai Branly, TRAM (IIAC/EHESS)] 15mn

  • −  L’intérêt des collections de Paul Coze au Musée du quai Branly, du scoutisme à l’ethnologie, les débuts de l’indianisme en France [Carine Peltier – MQB] 15 mn

  • −  La totémisation comme cas d'étude pour l'anthropologie du rituel [Emma Gobin – MQB, LESC Paris X]. 15 mn

    11h/13h => première session : la variable religieuse de la totémisation, histoire d’une réception [Présidente de séance : Sophie Wittemans – CHBS]

  • −  L'indianisme dans le scoutisme protestant masculin des EU de la 1ère Guerre Mondiale aux années 30. [Arnaud Baubérot - Paris XII] 20 mn

  • −  Le « fléau indianiste » des origines du scoutisme catholique. [Jean-Jacques Gauthé – magistrat, historien du scoutisme] 20 mn

  • −  « La science contre l’enchantement du monde ? le cas des Eclaireurs de France au début du XXe siècle. » [Nicolas. Palluau – chercheur associé à l'équipe HEMOC/Centre Norbert Elias, Université d'Avignon] 20 mn

  • −  Inventer une tradition et contrôler l'historiographie des mouvements scouts : l'indien ou le chevalier ? [Maxime Vanhoenacker, MQB, TRAM/IIAC] 20 mn

    Discussion avec la salle 

    12h30/14h => Pause déjeuner

    14h30/16h30 => deuxième session : actualités des pratiques de totémisation scoutes [président de séance : Nicolas Palluau]

  • −  L'enjeu politique de la totémisation chez les EUDF (2007-2012) [Heloïse Duché - CIRCET – Paris VIII] 20 mn

  • −  La totémisation en Belgique : un rituel en quête d'assise pédagogique [Sophie Wittemans - Présidente du Centre Historique Belge du Scoutisme et de la Commission Histoire des Guides catholiques de Belgique, ancienne commissaire générale des Guides catholiques de Belgique] 20 mn

  • −  Complémentarité des rituels présents dans l'école et dans le scoutisme [Raynald Bertin – docteur en sciences de l'éducation, conseiller principal d'éducation, EEDF] 20 mn

  • −  Témoignages de pédagogues scouts : Bernard Lefevre [ex EEDF], Daniel Robinsohn [EEIF] 40 mn

    16h30/17h => pause

    17h/18h30 => Discussion sur les interventions de la deuxième session et échanges avec la salle. Quelles conclusions / pistes de recherche tirer de cette journée d'étude ? 

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